domingo, 28 de junho de 2009

Estudo Errado

Pessoal, vale muito a pena assistir o clipe abaixo! Depois de assistir, comenta! Queremos saber o que você achou!

Abraço!

9 comentários:

  1. Esta música é meio que um retrato da educação brasileira, que por mais tenha havido quebras de paragigmas educacionais, a educação traducional, decorativa e mecanica ainda persiste em se manter no ambiente escolar. Luta-se por uma educação de escola nova, com novas caras, Contrutivistas, Montesorias, dentre otros.
    A educação corresponde a toda modalidade de influências e inter-relações que convergem para a formação de traços de personalidade social e do caráter implicando uma concepção de mundo, ideais, valores, modos de agir, que se traduzem em convicções ideológicas, morais, políticas, princípios de ação fren te a situações reais e desafios da vida prática.(Libâneo,1994)
    A Didática não se interessa tanto pelo que vai ser ensinado, mas como vai ser ensinado. A didática no âmbito escolar, não pode ficar reduzida ao seu aspecto puramente técnico, uma vez que, sendo ela o final do funil pedagógico, que leva à ação educativa, tem compromisso com o homem e a sociedade.

    Um dos objetivos da didática é orientar de acordo com a idade evolutiva do educando, a fim de melhor orienta-lo para o seu pleno desenvolvimento. Sendo assim, a obrigação da escola não é só instruir, é guiar o educando entre as apreensões, dúvidas e aspirações, a fim de que possa ser mais útil a si e aos seus semelhantes.

    A didática entra no contexto educacional como uma alavanca que impulsiona o ensino como uma forma proveitosa, sendo uma grande indicadora para os caminhos libertadores da personalidade dos educandos.

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  4. Para mim, estudo errado é o excesso de conteúdos exigidos pelo professor, que leva o aluno a decorar e estudar para passar sem aprender nada, sendo assim, eles cumprem com as exigências dos pais, mas a aprendizagem não é significativa para eles, porque as escolas continuam mantendo o método de ensino tradicional, sem deixar que os alunos expressem suas opiniões através de debates sobre temas atuais do cotidiano deles, e a nota ainda continua sendo mais importante do que a qualidade de ensino, e o único meio de avaliação utilizado nas escolas para analisar o nível de conhecimento adquirido.

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  6. Amei o vídeo...muito legal.
    A letra dessa música retratou bem a realidade de algumas escolas brasileiras, ou será de todas?
    Para mim o estudo errado é justamente uma das coisas que se falou na música: exigir que os alunos decorem conteúdos para conseguirem uma nota boa na escola e depois de algum tempo esquecem tudo o que estudaram, tendo em vista que a aprendizagem de fato não ocorreu."Inclusive são poucos os assuntos que tenho recordação antes de entrar na faculdade" Os professores tem que contribui para que os alunos tenham uma aprendizagem significativa.

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  7. Enquanto estudantes do curso de Pedagogia, penso que podemos analisar este vídeo através de uma ótica crítica em relação a importância dos hábitos de estudo.

    Podemos até fazer um breve comentário no que se refere as práticas do ensino tradicional, já que é enfatizado no vídeo o quanto os atos de memorização e decoração são utilizados como recursos de aprendizagem, estes que acabam por tornar o desenvolvimento da aprendizagem em nada significativa.

    Destaco a ineficiência do ensino "pronto", aos atos de se decorar e memorizar, o que acaba resultando em uma mecanização da aprendizagem, criando um bloqueio nos atos de pensar do educando e fazendo com que o conhecimento seja imposto e em nada refletido.

    Que nós, enquanto estudantes e futuras profissionais possamos pôr em exercício o que as atuais práticas pedagógicas nos remetem: a agir, a criar, a inovar e a refletir sempre a nossa atuação, afinal estimular o pensamento e pensar sobre ele é fazer com que as indagações surjam a cada momento, favorecendo sempre o desenvolvimento da aprendizagem.

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  8. Achei o video muito construtivo.
    Mostra a realidade da educação brasileira, principalmente da escola pública, pois não há muita cobrança de aprendizagem e aprendizado de ambas partes, ou seja, o ensino é tradicional e repetitivo, não há troca de conhecimento.
    Este trecho da música é um relato claro das metodologia de ensino da educação:
    'Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
    Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi
    Quase tudo que aprendi, amanhã eu já esqueci
    Decorei, copiei, memorizei, mas não entendi
    Decoreba: esse é o método de ensino'

    E fica aí uma pergunta: Deve-se repensar o método de ensino e aprendizagem?

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  9. O vídeo nos faz refletir sobre a realidade da escola e sua sala de aula.

    Repensar o que se ensina e o que se aprende neste ambiente é extremamente necessário, pois devemos prestar mais atenção quanto educadoras, para os conteúdos e as discussões feitas em sala de aula, não esquecendo dois conteúdos cotidianos que são de interesses de todos, indo além do ensino metodológico e sistemático.

    Ensinar não deve ser somente a transmissão de conhecimentos conteudistas, de matérias especificas, mas ensinar também é preparar o indivíduo para o convívio social, e para isso é necessário ser passados valores e saberes cotidianos.

    O vídeo nos alerta, para as nossas futuras praticas em sala de aula, e nos chama atenção para o real papel da educação.

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Estudo Errado